Wat doe ik?
Ik geef studiecoaching en taalbegeleiding aan kinderen vanaf ongeveer tien jaar en volwassenen. Mijn doel is om hen meer zelfvertrouwen te geven op het gebied van taal- en studievaardigheden.
Tijdens de begeleiding onderzoeken we wat goed gaat en dat bouwen we uit. Wat niet goed gaat verbeteren we en wat niet gaat, dat schrijven we af. Daarvoor gaan we op zoek naar alternatieven.
De manier waarop ik werk is heel organisch. Ik werk niet vanuit protocollen of modellen, maar probeer aan te sluiten bij wat de leerling of de volwassene met wie ik werk op dat moment nodig heeft. Iedereen leert tenslotte op zijn eigen manier.
Wie ben ik?
Mijn naam is Katja van den Broek. Ik heb Nederlandse taal- en letterkunde gestudeerd aan de Katholieke Universiteit in Nijmegen waar ik ook de postdoctorale lerarenopleiding gevolgd heb.
Na mijn opleiding heb ik als docent Nederlands op verschillende scholen gewerkt, ben ik actief geweest als huiswerkbegeleider, studiecoach en examentrainer bij ObaloXL in Raalte en uiteindelijk ben ik voor mezelf begonnen.
Ik ben een leraar in hart en nieren: ik geniet ervan om kennis over te dragen en mensen te helpen hun vaardigheden uit te breiden. Dat beperkt zich niet alleen tot mijn eigen vakgebied, de Nederlandse taal, en niet alleen tot leerlingen in het voortgezet onderwijs. Ik ben nu eenmaal heel breed geïnteresseerd.
Leerlingen geven aan dat ik erg goed kan uitleggen, mijn vak goed beheers en dat ik betrokken ben. En op dat laatste ben ik misschien nog wel het meest trots. Ik ben namelijk van mening dat dat de basis is van waaruit je les of begeleiding geeft.
Omdat ik ook een aantal hoogbegaafde leerlingen begeleid (heb), heb ik in september 2020 de opleiding tot hoogbegaafdheidsspecialist aan de Radbouduniversiteit in Nijmegen gevolgd. Inmiddels heb ik mijn kennis over hoogbegaafdheid behoorlijk kunnen uitbreiden en heb ik deze ook kunnen toepassen tijdens mijn stage op de Vrijeschool in Zutphen.
Waarvoor kan je bij mij terecht?
Het belangrijkste doel dat ik voor ogen heb, is mensen meer zelfvertrouwen te geven op het gebied van taal en studie. Je kunt bij mij terecht voor:
- Bijles
- Training werkwoordspelling en basisgrammatica
- Studiecoaching
- Tekstredactie en schrijfcoaching
Bijles
Ik geef vakinhoudelijke begeleiding aan middelbare scholieren en aan volwassenen op het gebied van taal. Tijdens bijlessen voor leerlingen sluit ik aan op de lessen die op school gegeven worden. Ik leg de stof nog eens uit, begeleid bij het maken van opdrachten en geef als dat nodig is extra oefenstof. Naast het geven van bijlessen Nederlands kan ik met onderbouwleerlingen ook meedenken over hun lessen Engels, Frans en Duits.
Training werkwoordspelling en basisgrammatica
Ik geef trainingen werkwoordspelling en basisgrammatica aan zowel leerlingen als volwassenen. Bij leerlingen probeer ik zoveel mogelijk aan te sluiten bij de lessen op school. Als het echter beter werkt om daarvan af te wijken, kunnen we ook samen op zoek naar lessen die beter aansluiten.
Bij volwassenen onderzoeken we eerst welke basisvaardigheden aanwezig zijn en wat de behoeften zijn. Op basis daarvan bepalen we de inhoud van de training.
Studiecoaching
Sommige leerlingen kunnen tijdens hun middelbare schooltijd een steuntje in de rug gebruiken. Met hen onderzoek ik wat al goed gaat, wat versterkt kan worden en hoe we dat aan kunnen pakken.
De studiecoaching richt zich op leren leren, plannen, huiswerk maken en/of op het creëren van overzicht.
Veel leerlingen vinden dit lastig, maar voor leerlingen met adhd, ass en ook voor leerlingen met kenmerken van hoogbegaafdheid is het vaak een extra uitdaging. Om hen ook te kunnen begeleiden, heb ik me verdiept in adhd en hoogbegaafdheid.
Tekstredactie en schrijfcoaching
Ik vind het leuk om met taal te stoeien. Daarom corrigeer ik graag teksten. Dat kan een simpele controle zijn met betrekking tot spelling en grammatica, maar ook uitgebreidere tekstredactie.
Tekstredactie houdt in mijn geval in dat ik afstudeerscripties, webteksten en dergelijke controleer op spelling en grammatica, maar dat ik ook met de schrijver in gesprek ga over onduidelijkheden in de tekst en over de opbouw van de tekst. Het doel is in dit geval het verbeteren van een specifieke tekst.
Voor mensen die hun schrijfvaardigheid willen verbeteren, is het ook mogelijk om op een meer algemene manier samen naar teksten te kijken. We richten ons dan op tekstdoelen, doelgroep, schrijfstijl, opbouw en dergelijke.
Quotes van leerlingen, ouders en coachees
Ik heb een havo-advies gekregen! Dat was me zonder jou zeker niet gelukt.“
leerling over studiecoaching
Je weet onze meiden telkens te motiveren en de goede snaar te raken, dat is heel knap.”
ouder van leerlingen die studiecoaching hebben gevolgd
Contact
Ik woon en werk in Deventer maar begeleid ook leerlingen van buiten de stad. Leerlingen die met het openbaar vervoer naar me toekomen, haal ik met liefde op bij de bushalte of op het station.
Neem gerust contact op:
Katja van den Broek
Jacob van Bredastraat 18
7412AX Deventer
telefoonnummer: 06-248 65 125
e-mail: info@vdbroekalbers.nl
IBAN-nummer: NL98 TRIO 0338 5021 81
KVK-nummer: 67571646
btw-nummer: NL001651615B12
Mijn facturen zijn vrijgesteld van omzetbelasting op basis van artikel 25 van de wet OB.